Lire un bilan

[button title=”Inscrivez-vous:  ” link=”https://www.campusdessavoirs.fr/contact/#1490775638300-f43a706b-7f95″ target=”_blank” icon=”zmdi zmdi-email” icon_position=”center” size=”medium” align=”center button_style=”dark_grey” fullwidth=”false” color=”” text_color=”” hover_bg_color=”” hover_text_color=”” border_color=”” border_width=”” hover_border_color=”” radius=”” pill=”true” d3=”false”][/button]

[button title=”” link=”https://plus.google.com/+CampusdesSavoirsReims” target=”_blank” icon=”zmdi zmdi-google-plus-box” icon_position=”right” size=”medium” align=”left button_style=”dark_grey” fullwidth=”false” color=”” text_color=”” hover_bg_color=”” hover_text_color=”” border_color=”” border_width=”” hover_border_color=”” radius=”” pill=”true” d3=”false”][/button][button title=”” link=”https://twitter.com/CampusSavoirs” target=”_blank” icon=”zmdi zmdi-twitter” icon_position=”left” size=”medium” align=”left button_style=”dark_grey” fullwidth=”false” color=”” text_color=”” hover_bg_color=”” hover_text_color=”” border_color=”” border_width=”” hover_border_color=”” radius=”” pill=”true” d3=”false”][/button]

[button title=”” link=”https://www.facebook.com/CampusDesSavoirs/?fref=ts” target=”_blank” icon=”zmdi zmdi-facebook-box” icon_position=”right” size=”medium” align=”left button_style=”dark_grey” fullwidth=”false” color=”” text_color=”” hover_bg_color=”” hover_text_color=”” border_color=”” border_width=”” hover_border_color=”” radius=”” pill=”true” d3=”false”][/button][button title=”” link=”https://www.linkedin.com/company-beta/3595923/” target=”_blank” icon=”zmdi zmdi-linkedin-box” icon_position=”left” size=”medium” align=”left button_style=”dark_grey” fullwidth=”false” color=”” text_color=”” hover_bg_color=”” hover_text_color=”” border_color=”” border_width=”” hover_border_color=”” radius=”” pill=”true” d3=”false”][/button]

Objectifs  :

Savoir exploiter un bilan

Contenu :

• Exploitation des données dans une perspective de gestion.

SÉQUENCE 1 : Savoir lire un bilan

A l’issue de la séquence, le stagiaire sera capable de lire un bilan et d’en interpréter les données.

• Analyse interactive d’un bilan issu d’une affaire réelle
• Jeu de questions / réponses

SÉQUENCE 2 : Savoir lire un bilan (suite)

•  Restitution par les stagiaires
•  Compléments de cours apportés par le formateur.

Méthode pédagogique  :

• Analyse d’un bilan issu d’une affaire réelle
• mises en situation par des questions / reponses

Validation  :

Attestation de forma