La dictée, nous l’avons déjà évoqué, est la hantise de nombreux élèves. Pourtant, il s’agit d’un exercice à la fois traditionnel et incontournable dont le but est l’appropriation par l’élève de l’orthographe de sa langue natale, le français.

« Orthographe » signifie « la manière de bien écrire », en Grec. Cette orthographe, regroupant l’ensemble des règles indispensables pour écrire sans fautes, s’acquiert en primaire.

En effet, l’esprit est alors plus malléable pour absorber et intégrer la conjugaison, la grammaire et le vocabulaire. De plus, ces règles sont considérées comme acquises au plus tard en cours de collège, et un élève n’ayant pas les bonnes bases risque de traîner derrière lui de graves lacunes durant des années, voire pendant toute sa vie.

Or, une bonne maîtrise de la langue française est plus que souhaitable dans le cadre d’une insertion efficace au sein de la société moderne.

Pierre, enseignant au campus des savoirs. 

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